Existen numerosas formas de fomentar el pesamiento crítico en los estudiantes, esas estrategias deben analizarse previamente, seleccionar la que más se aplique al contenido del curso y a las características del grupo, y finalmente decidirse a implementarlas, dando intrucciones claras y la motivación necesaria a los estudiantes.
Estas dos herramientas tiene beneficios en común, como fomentar la autonomía del estudiante en su proceso de aprendizaje, desarrollar la creatividad en los procesos educativos y proveer un mecanismo para que el estudiante reflexione y analice su propio aprendizaje, es decir la meta-cognición, que numerosos investigadores han demostrado la importancia que tiene para la enseñanza efectiva.
Si la pregunta es si los diarios de aprendizaje pueden significar una estrategia de pensamiento crítico, la respuesta es SI. Según diferentes autores, los diarios de aprendizaje proveen un tipo de pensameinto reflexivo que en oportunidades, la sola estrategia de enseñanza no ofrece. A medida que se da el pensamiento reflexivo, el aprendiz aprende a pensar y fija mejor el conocimiento. (Hay otros señalamientos en la rama azul del mapa anexo)
A continuación les presento un mapa que resumen la estreategia del los diarios de aprendizaje, presentado con un organizador gráfico. Fue realizado con el Programa Inspiration, disponible en la red.
A continuación les presento un mapa que resumen la estreategia del los diarios de aprendizaje, presentado con un organizador gráfico. Fue realizado con el Programa Inspiration, disponible en la red.
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Fuentes bibliográficas:
ORGANIZADORES GRÁFICOS
González, B (2007) Organizadores Gráficos, una poderosa herramienta de aprendizaje. Disponible en línea en: http://pedablogia.wordpress.com/2007/05/03/organizadores-graficos-una-poderosa-herramienta-de-aprendizaje/ Fecha de consulta: Agosto, 2011.
González, B (2007) Cuatro razones para usar Organizadores Gráficos. Disponible en línea en: http://pedablogia.wordpress.com/2007/06/13/cuatro-razones-para-usar-organizadores-graficos/ Fecha de consulta: Agosto, 2011.
Houghton Mifflin Harcourt (s/f) Ayudas Gráficas. Disponible en línea: http://www.eduplace.com/graphicorganizer/spanish/index.jsp Fecha de consulta: Julio, 2011.
Drapeau, P. (2008) Differentiating with Graphic Organizers: Tools to Foster Critical and Creative Thinking. (pp. 1-36). California: Corwin Press.
DIARIOS DE APRENDIZAJE
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Murillo, T (2010) Los Diarios de Aprendizaje. Disponible en línea: http://www.slideshare.net/tatimurillo/los-diarios-de-aprendizaje-ppt Fecha de Consulta: Julio, 2011.
Vindas, K. (2010) Mapa Mental de los Diarios de aprendizaje. Disponible en línea: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhk_PgFqmKgw_Nn8ZYki8ye83epJMuOIxGS6efcEKMZrqIm2D8Tpz-f4KCUBLyl_4k2WtfFYbbj2S0FOAR1N-LewIbUgstk82jYoaqwtflai0A7JNTQC9cCRU1IGK4fyRZvuPlH7-bfXzjk/s1600/diario.png Fecha de Consulta: Julio, 2011.
